CHCĘ OTRZYMAĆ SCENARIUSZE

Dwa scenariusze zajęć o rozpoznawaniu fake newsów i weryfikacji informacji. Każdy z rozpisanym przebiegiem, ćwiczeniami i listą narzędzi, których uczestnicy mogą użyć od razu. Powstały po to, żeby nie trzeba było budować takich zajęć od zera.

Co znajdziesz w środku

Przebieg z minutażem Sześć części — od ustalenia zasad pracy grupy, przez analizę przykładów, po podsumowanie. Wiadomo, co robić i ile to zajmie.

Narzędzia do sprawdzania informacji Demagog, Google Fact Check, InVID, wyszukiwanie obrazem. Wszystkie bezpłatne, wszystkie do użycia na miejscu.

Wyjaśnienie, dlaczego dajemy się nabrać Błędy poznawcze, rozumowanie motywowane, mechanizmy wywierania wpływu. Nie tylko „jak rozpoznać", ale i „dlaczego to działa".

Dla kogo są te scenariusze?

Dla wszystkich, którzy pracują z dziećmi i młodzieżą i chcą porozmawiać o tym, co dzieje się w sieci.

W pakiecie dwie wersje: dla klas 4–8 i dla szkół ponadpodstawowych. Ten sam temat, inny poziom trudności i inne przykłady.

Sprawdzone podczas warsztatów w łódzkich szkołach.

Co znajdziesz w pakiecie

 

✔️ Dwa scenariusze zajęć — PDF, gotowe do wydrukowania

✔️ Karty pracy dla uczestników — do wykorzystania podczas zajęć

✔️ Film o tym, jak te zajęcia wyglądają w praktyce — przy każdym temacie

✔️ Quiz — do sprawdzenia, co zostało w głowach

✔️ Odpowiedzi na najczęstsze pytania

Projekt “Young Democracy - Obywatel i Media” finansowany jest ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu Kompas Młodego Obywatela.

Materiały udostępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 (CC BY-SA 4.0).